加拿大的大学录取也是有硬指标的，都有一个录取参考分数

　　北美的大学录取也是有硬指标的，依然是考试的分数，怎样才能体现分数的公平性？通过下面详细的介绍你就会发现，中国看似极其严格的高考恰恰有其不合理的地方，它只提供了某个平台上的公平。而国外的公平竟然是那么复杂而又简单，复杂在经历了至少两年的时间，简单到只有两个字——修正。

　　北美这里无论是名校还是很杂牌的一个大学，基本上都有一个所谓的录取参考分数。但这个数字经历了漫长的修正、修正、再修正过程，直修正到你不得不心服口服为止，直修正到大部分人觉得公平为止。

　　一般来说，大学申请的时间是在临毕业前相当于高三的上半年进行，在北美这里叫12年级，也就是十二年义务教育的最后一年。那么往前推两年的所有主科成绩是大学录取的重要参考，当然最后大学录取的时候一般还有附加条件，那就是需要提供最后学年的综合成绩。

　　在没有高考的情况下，每个学校的分数掌握就会差异很大，而每个老师又是风格各异，于是从高一入学的第一个考试开始就进行了修正的过程。中国人觉得国外的孩子只知道玩，只有中国的孩子才努力学习，这个印象完全是错误的，这里的孩子隔三岔五地进行考试，每一门功课几乎每个星期都有测试，每个测试都有分数，每个分数都会占取你这门课总分的份额，这个份额有大有小，一般在考试之前就已经确定了。

　　比如说你第一个星期的考试得了60分，没关系，第二个星期努力学习得了100分，那么你的成绩就被修正成80分，到中考的时候你的成绩考砸了，根据考试分数的份额把你的分数修正成70分，没关系，还有后面每周的小考，还有期末的大考，最后给你修正成一个可以体现这门课持续的一个成绩，但是别着急，这只是其中的一个部分而已。

　　每个学校所掌握的分数不一样怎么办？每个学年都有省考，相当于中国人知道的美国中学的SAT考试，都是一个统考的概念，也就是所有的学生在同样的试题面前表现出来的能力，这在主科成绩里面占取一定的份额，等于是对每个学校自己掌握分数的一个修正。

　　如果学生赶上一个特别差劲的一个老师怎么办？这门课的分数不就给废了吗？没关系，到了暑期，市教育局将免费地为学生进行重新授课，囊括了所有的主科课程，在英文里面叫RETAKE，就是我换个老师再学一遍，你所得到的分数将洗刷你觉得不满意的分数，要是分数再低，那可就是你自己的问题了，这你不服不行吧——又是一次非常重要的修正过程。

　　这样的暑期课程还绝妙在哪里？就是为了不使这门课的教育资源浪费，不但给上一个年级提供再读机会，还可以开放给下一个年级的学生提前拿学分，我女儿就是在每个暑期选两门课程，把下个学年的学分拿到手，谁有本事谁就向前冲。很多学生就这样可以提前毕业了，但更多的人在临近毕业的时候专注于大学的课程，锁定将来的专业，参与社会实践，从事慈善义工活动等等。

　　主科成绩之间也在相互修正，这样使薄弱的科目和超强的科目之间达到平衡，用中国的话来说不能太偏门。修正来修正去，得到一个最后的分数——只有一个分数。必须达到高校参考分数线以上，同时还要向学校提供成绩单，体现你各门的分数。这个经历了三年的时间(包括最后一年），给你无数次的修正机会进行调整的硬指标，在这样一个数据面前你要是再不服，是不是有点说不过去了？不过没关系你还有机会。

　　点开那些大学的网页，特别是那些名牌大学，你会很容易地找到本年度大学录取的参考分数，不过会惊讶地发现，要求的分数竟然是如此的低，印象里加拿大最好的几所大学参考分也就是92分左右，当然专业不同分数差异非常大。这是给一些不擅长考试的人一个修正的机会，你可以用你的个人简历和个人陈述来打动招生人员。你参加橄榄球队并担任队长的经历，你有发明专利的经历，你参加慈善义工的经历，你有音乐天赋，你有特殊专长，包括你们家年年吃救济，都可以给你加分。因为老外觉得你一个穷苦的家庭能够把自己的成绩达到基本分数线，这样的人需要更努力。

　　中国人一看问题又来了，招生人员徇私舞弊怎么办，走后门怎么办？宽进严出的大学继续给你修正，你搞定了招生的老师，搞不定所有科目的教授吧？大学有百分之二十的淘汰率，要是你门门都能通过，说明你走后门还真的走对了，应该得到鼓励，但实际上没有人那么去做。就像是刚拿到驾照，驾驶技术不好去开法拉利一样，不过那是你的自由，费也是费你自己的钱，听说有人学十年才毕业呢。

　　一般来说你要是达到基本分数线已经不用走后门了，招生人员也犯不上拿你那点钱丢了饭碗，而且收买招生人员说不定被对方报警，那可真的就麻烦大了。北美的教育资源极其丰富，往往是招生的部门疯狂抢学生的状况。他们用高额的奖学金来吸引有才华的孩子，你会觉得这个学校不要我，另外一个学校总会要我，当然最后集中到那个你不得不心服口服的成绩上面。

　　我们看到的是什么？宁可错待一千，也不放掉一个人才。

说的很实在，谢谢分享。