玩玩具对孩子有什么样的意义？

　　对于日益成长着的幼儿来说十分重要的、吸引着自己的兴趣的事和所做的事，从大人的角度来看，都是一些没有意义的事和游戏。但是，对于幼儿来说，这决不单单是所谓有的玩。它是为提高孩子智能及运动能力而进行的重要工作。

　　孩子的玩具希望能成为按儿童成长阶段制作而成的，并且它应是适合儿童各个年龄阶段的东西。或者，即使是一件玩具，也能是按孩子大脑的发展并成为各种各样的东西来使用。不然的话，则不能成为大脑发展的良伴益友。在为选择怎样的玩具给孩子去玩而感到头疼之前，希望父母们先思考一下玩具对于儿童来说具有什么样的意义。

　　很多母亲以为只有玩具店和百货店的玩具柜台出售的才是玩具。其实，只要孩子喜欢玩的，不管是落在马路上的小石子也好，碎木片也好，都是极好的玩具，也许把它们称之为唤起无限的幻想和构思的最好的玩具更为合适。

　　特别是从3岁到学龄前的儿童，是以尝试错误法获取知识的时期。所以，要求并不是只凭一种玩具，而是希望孩子自己能够来选择各种各样的玩具，并能自己动脑筋想办法。玩具的意义，在于依靠自己的构思并依靠自己力量去进行创造。

　　玩具具有一定的娱乐性，如果有父母的精心挑选并加以引导，能够帮助宝宝建立自我意识等，有利于宝宝的智力开发。

　　第一，婴儿期的宝宝一般注意力不集中，要吸引宝宝的注意力，对宝宝的进一步刺激，需要挑选一些能刺激宝宝视觉的玩具，这样可以很好的促进宝宝的视力发育。挑选柔和明亮的颜色，可以更好的吸引宝宝，刺激宝宝对颜色的敏感度。

　　第二，幼儿期的宝宝对外界会充满着无限的好奇，宝宝可以分辨出物体。家长可以买一些形状适中，卡通的东西，根据宝宝的喜好挑玩具，这样宝宝可以感知物体的形状，可以用手进行触摸，可以提高宝宝的动作能力发展。

　　第三，学龄前的宝宝可以通过一些比较高级的玩具，比如逻辑狗玩具等，不仅可以让孩子玩游戏，同时还可以让孩子学知识。这样的玩具可以很好的将玩与学进行很好的结合，有利于孩子的智力开发。

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玩就是孩子的工作，只有在北美的孩子才有这么幸福